Բովանդակություն:

Ուսուցանեք ձեր թռչնին որսալու և այլ զվարճալի հնարքներ
Ուսուցանեք ձեր թռչնին որսալու և այլ զվարճալի հնարքներ

Video: Ուսուցանեք ձեր թռչնին որսալու և այլ զվարճալի հնարքներ

Video: Ուսուցանեք ձեր թռչնին որսալու և այլ զվարճալի հնարքներ
Video: Հայաստանում առաջին անգամ բնություն են վերադարձվել փրկված և բուժված կարմիրգրքյան թռչուններ 2024, Դեկտեմբեր
Anonim

Cheryl Lock- ի կողմից

Անկախ նրանից, թե ձեր ամբողջ կյանքում թռչունների հետ եք ապրել, կամ ձեր նոր ընկերը ձեր առաջին փետուր ընկերն է, դուք, ամենայն հավանականությամբ, նկատել եք, որ ընտանի տնային թռչուններից շատերը սիրում են խաղալ: Բայց նույնիսկ խաղաժամանակը կառուցվածքի կարիք ունի:

Ընդհանրապես, թռչունները համեմատաբար արագ կարող են սովորել նոր վարք, ասում է կենդանիների վարժեցման և վարքի խորհրդատու Բարբարա Հայդենրայխը, ով արդեն 27 տարի աշխատում է թռչունների հետ: «Այնուամենայնիվ, այն, ինչ իրականում տարբերություն է առաջացնում, մարզչի հմտության մակարդակն է», - ավելացրեց նա:

«Կենդանիների ուսուցումն իսկապես շփման ձև է և այն շատ համակարգված է», - բացատրեց Հայդենրայխը: «Որքան լավ է մարդը վերապատրաստման տեխնոլոգիան կիրառելու հարցում, այնքան ավելի լավ կկարողանա հաղորդել այն, ինչ պահանջվում է ցանկալի հետևանքներ ունենալու համար»:

Հեյդենրայխը ասում է, որ զգայուն լինելը մարմնի լեզվի նկատմամբ և հանգստացնող և հարմարավետ միջավայր ստեղծելը ձեր թռչունին օգնելու անքակտելի քայլեր են:

Այսպիսով, ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր թռչունին հնարքներ սովորել, նույնիսկ եթե դա ձեր առաջին անգամն է: Հետևեք այս քայլերին:

Սկսեք հիմունքներից

Նախքան որևէ կենդանու վարժեցնելը, այն նախ պետք է լինի հանգիստ և հարմարավետ, ասում է Հայդենրայխը: «Ես սովորաբար կենդանուն նոր տարածք չեմ տեղափոխում մարզվելու համար, քանի դեռ դա տարածք չէ, որի հետ [կենդանին] արդեն շատ ծանոթ է», - ասաց նա: «Հաջորդ ամենակարևոր բանը, որ պետք է անել, հնարավոր ուժեղացուցիչների հայտնաբերումն է»:

Ամրապնդողը կամ իր է, կամ փորձ, որը ձեր թռչունը ցանկանում է ձեռք բերել կամ ներգրավվել, ինչպես նախընտրած սնունդ, խաղալիքներ կամ ֆիզիկական ջերմություն:

Շատ ուշադիր ընտրեք ուսուցման ձեր մեթոդը

Հայդենրայխի փորձի համաձայն, դրական ամրապնդումը եղել է ամենաարդյունավետ վերապատրաստման գործիքը:

«Սա նշանակում է, որ երբ ձեր կենդանին ներկայացնի ցանկալի վարքը, ինչ-որ լավ բան է տեղի ունենալու, ինչպիսին է ցանկալի հյուրասիրության, խաղալիքի կամ ուշադրության մատուցումը», - ասաց նա: «Դասավանդման այս մեթոդը անհամբեր մասնակիցներ է ստեղծում: Այն նաև խթանում է վստահությունը, որովհետև թութակներն իրավունք ունեն ընտրելու մասնակցել, և երբ մասնակցում են, լավ բաներ են պատահում »:

Թռչունների և էկզոտիկայի անասնաբուժական կենտրոնի Դիվանագետ ABVP (Թռչնաբուծական պրակտիկա), դոկտոր Լաուրի Հեսը, ունի նման տեսակետ վերապատրաստման վերաբերյալ: «Դասընթացի անվանումը, որը մենք կիրառում ենք թռչունների համար,« կիրառական վարքի վերլուծություն »է, և այն ամբողջովին հիմնված է դրական ուժեղացման վրա», - ասաց նա:

Համբերեք ձեր թռչնի հետ

Նոր վարք սովորելը կախված է վարքի բարդությունից, թռչնի հարմարավետության մակարդակից և մարզչի հմտությունից, ասում է Հայդենրայխը:

«Որոշ վարքագծեր կարելի է մարզել 20 րոպե տևողությամբ մեկ նստաշրջանում, իսկ ոմանք կարող են օրական մի նստվածք տևել մի քանի շաբաթ», - ասաց նա:

Նաև հիշեք, որ թռչունները շատ խելացի են, ասում է դոկտոր Հեսը: Այսպիսով, եթե ձեր թռչնի բնազդները օգտագործում եք նրան բնական հնարքներ սովորեցնելու համար (օրինակ ՝ ավելի փոքր թռչուններ, ինչպիսիք են բուդիգարը - նույնը ՝ պարաքեթներ - սովորաբար չեն խոսում շատ բառեր, բայց նրանց հեշտությամբ կարելի է սովորեցնել հնարքներ, ինչպիսիք են լծակ սեղմելը կամ բլոկ հավաքելը), ապա դասընթացը երկուսդ էլ պետք է շատ ավելի դյուրին լինի:

Սկսեք հեշտությամբ և կառուցեք

Եթե վերապատրաստման սկսնակ եք, խուսափեք հիասթափությունից ՝ սկսելով ամենահեշտ առաջադրանքները:

«Կենդանիների գրեթե բոլոր մարզումները սկսվում են թիրախային մարզումներից», - ասաց Հայդենրայխը: «Սա շատ պարզ վարք է, որը ներառում է կենդանուն սովորեցնել մարմնի մասը ինչ-որ բանի կողմնորոշել»:

Հեյդենրայխը թռչնի հետ ասում է, որ ինքը սովորաբար խնդրում է իրենց կտուցը կողմնորոշել դեպի փայտի կամ փակ բռունցքի ծայրը (դրանով հրապուրելով ՝ նրանց հրապուրելու համար): «Դա անելը հանգեցնում է ցանկալի հետևանքի, և հենց որ թութակը սովորի թիրախավորել, այնուհետև թիրախը կարող է օգտագործվել թութակին ուղղելու համար ուր գնալ ՝ առանց թռչնին դիպչելու»:

Թիրախավորման այս մեթոդը կարող է օգտագործվել ձեր թռչունին շրջանցելու, սանդղակի վրա սանդղակի վրա դնելու, ձեռքը բռնելու, տրանսպորտային արկղ մտնելու կամ նրանց խցիկը հետ նետելու սովորեցնելու համար:

Վերցրեք ձեր նոր իմաստությունը փորձարկման մեքենայի համար

Ահա երեք հնարքներ, որոնց կարող են հետեւել շատ սկսնակներ:

Վերապատրաստեք ձեր թռչունին ՝ առբերելու համար

(շնորհակալություն Հայդենրայխից)

  1. Թռչունը դրեք մի փոքրիկ թառի վրա և ձեր ձեռքում առաջարկեք մի փոքրիկ խաղալիք, ինչպես փայտե հատիկ (տեսակը, որը հանդիպում է թռչնի խաղալիքներում): Սովորաբար թռչունները հետաքրքրությունից դրդված խաղալիքները վերցնում են կտուցներով: Եթե ձերն այդպես չէ, փորձեք մի կտոր ուտելիք թաքցնել բշտիկի ետևում, այնպես որ թռչունը պետք է կտուցով շոշափի բշտիկը: Ասեք «լավ» ՝ ուժեղացնելու համար, երբ թռչունը կտուցով է դիպչում ուլունքին: Շարունակեք մոտենալ վերականգնման վարքագծին (վարքագիծ «ձևավորող» կոչվող գործընթաց) ՝ ձեր թռչունին ամեն անգամ դիպչելով ուլունքին պարգևատրելով, մինչև որ թռչունն իրականում վերցնի այն:
  2. Թռչնի կտուցի տակ մի փոքր աման պահեք: Ի վերջո թռչունը կհոգնի բշտիկից և կթողնի այն: Բշտիկը բռնեք ամանի մեջ: Ասեք «լավ» բառը, երբ ուլունքը հարվածում է ամանի մեջ: Առաջարկեք ուժեղացուցիչ: Կրկնեք այս գործընթացը մի քանի անգամ:
  3. Մի քանի անգամ կրկնելուց հետո ամանը մի փոքր տեղափոխեք կողքի: Թռչունը, ամենայն հավանականությամբ, բշտիկը չի գցի ամանի մեջ: Կրկին առաջարկեք կաթիլը և թույլ տվեք, որ թռչունը մեկ կամ երկու անգամ բաց թողնի առանց ուժեղացնելու:
  4. Վերադարձեք ամանի մեջ բշտիկը բռնելու փորձին: Ասեք «լավ» և ամրապնդեք:
  5. Փորձեք կրկին ամանը կողքի տեղափոխել: Եթե թռչունը բշտիկ է ստանում ամանի մեջ, առաջարկեք շատ ուժեղացում: Եթե այն բաց է թողել, վերադառնաք 3-րդ քայլ և նորից աշխատեք 5-րդ քայլին: Շարունակեք կրկնել այս գործընթացը, մինչև թռչունը հասկանա, որ ուլունքը պետք է մտնի ամանի մեջ `ուժեղացուցիչ ձեռք բերելու համար:
  6. Երբ թռչունը ստանում է բշտիկի ամանի մեջ մտնելու գաղափարը, սկսեք տեղափոխել ամանը մի փոքր հեռու: Դուք կտեսնեք, որ հնարավոր է, որ նորից անցնեք 3-7-րդ քայլերը: Բայց, ի վերջո, դուք կկարողանաք բշտիկը պահել թառի մի ծայրին, իսկ ամանը ՝ մյուսի վրա:
  7. Երբ թռչունը հասկանա այս հասկացությունը, կարող եք փորձել օբյեկտը փոխել այլ բանի: Դա անելու համար վերադառնանք թասը թռչնի կտուցի տակ պահելու և որսալու առարկան ՝ աստիճանաբար տեղափոխելով ամանը ավելի հեռու: Այս անգամ սա պետք է արագ ընթանա: Երբ գաղափարը լավ հասկանա, փորձեք թռչունն ու ամանը դնել մեկ այլ մակերեսի վրա, ինչպիսին է սեղանը: Նորից գուցե ձեզ հարկավոր է կրկնել 3-7-րդ քայլերը ՝ ուղու վրա մտնելու համար, բայց ի վերջո թռչունը կսովորի ընդհանրացնել և վարվել տարբեր միջավայրերում և տարբեր առարկաների հետ:

Վերապատրաստեք ձեր թռչունին պարի վրա պարել

(շնորհակալություն ՝ դոկտոր Հեսսին)

  1. Սկսեք ուշադրություն դարձնել ձեր թռչնի գործողություններին: Միացրեք մի քանի երաժշտություն և ուշադրություն դարձրեք ձեր թռչնի շարժվելուն, ճոճվելուն կամ պարելուն (մեծ մասը կամք կլինի): Եթե նա այդպես է անում, գովաբանեք նրան ՝ կա՛մ ուտելիքով, կա՛մ բանավոր արտահայտությամբ:
  2. Շարունակեք գովել ձեր թռչնին իր պարելու համար, երբ մի քանի օր կամ շաբաթ երաժշտություն եք միացնում:
  3. Ի վերջո, դուք կարող եք ազատվել սննդի ընդունումից և պարզապես օգտագործել բանավոր ազդանշան կամ քերծվածք գլխին ՝ գովաբանելու ձեր թռչունին, երբ նա պարում է:
  4. Այս դրական վարքի ամրապնդումից հետո ձեր թռչունը պետք է պարի, երբ լսում է նվագված երաժշտությունը:

Վերապատրաստեք ձեր թռչունին բարևելու համար

(շնորհակալություն ՝ դոկտոր Հեսսին)

  1. Եվս մեկ անգամ ուշադրություն դարձրեք ձեր թռչնի գործողություններին: Երբ նկատեք, որ նա վերցնում է իր ոտքը (պարտադիր չէ, որ թափահարում է), անմիջապես պարգևատրեք նրան հյուրասիրությամբ:
  2. Երբ նա յուրացնի իր ոտքը հյուրասիրելու համար, անցեք նրան, որ նա ոտքը բարձրացնի, երբ նա վերցնի այն նախքան բուժումը ստանալը:
  3. Շարունակեք առաջին երկու քայլերը մի քանի օր կամ շաբաթ, մինչև թվում է, որ նա հասկանում է, որ իր դրական ամրապնդումը ստանալու համար հարկավոր է վերցնել ոտքը և պահել այն տեղում:

«Եթե դուք անընդհատ բարձրացնում եք վարքի ակնկալիքները, ապա ձեր թռչունը ստիպված է վերջապես վերցնել իր ոտքը և տեղափոխել այն բուժում ստանալու համար», - ասում է դոկտոր Հեսը: «Այն, ինչ դուք անում եք, թափահարում է պահվածքը»:

Այս հոդվածը ճշգրտության համար ստուգվել և խմբագրվել է դոկտոր Լաուրի Հեսի, DVM, Dipl ABVP- ի կողմից

Խորհուրդ ենք տալիս: