Լավագույն տասը բաներ, որոնք ես կցանկանայի, որ նրանք մեզ սովորեցնեին անասնաբուժական դպրոցում

2024 Հեղինակ: Daisy Haig | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:09

Կենդանիների սեփականատերերի, անասնաբույժների և անասնաբույժների ուսանողների վերջին մեկնաբանությունները Dolittler- ում ստիպեցին ինձ մտածել անասնաբուժական դպրոցի մասին, և այն ամենը, ինչ ես ստիպված էի սովորել since ինքնուրույն: Չնայած անասնաբուժության բժշկությունը լավ լուսաբանվում էր դպրոցում, կան մի քանի հիմունքներ, որոնք մեզանից շատերը բաց են թողել դպրոցական տարիներին: Ահա իմ լավագույն տասնյակը.

#1

101-ը պահելը. Եթե միայն մեկը բացատրեր, թե ինչպես ճիշտ մարսել անասնաբուժական ամսագրերը, ապա իրականում ինձ համար ավելի սահուն կլիներ: Քանի որ դա եղավ, մի քանի տարի պահանջվեց ինձ հասկանալու իմ հետաքրքրասիրությունը մաքրելու և իմ գիտական կողմը շոյելու կարևորությունը ՝ հետևելով բոլոր նոր իրերին (և գիտաժողովները երբեք բավարար չեն ՝ կարդալով այն գիտությունը, որտեղ կա): «Լրագրողների ակումբը», որն այժմ առկա է անասնաբուժական շատ հաստատություններում, ինձ լավ կծառայի:

#2

Վախ 101: Ձեզանից շատերը կարող են ծանոթ լինել վիրահատությունից հետո ավարտելուց հետո իմ փորձություններին և տառապանքներին. Ավարտելուց հետո ես բացարձակ վախենում էի վիրահատությունից երեք կամ չորս տարի: Ոչ ոք ինձ երբեք չի զգուշացրել այս սթրեսային հնարավորության մասին կամ փարատել իմ վախերը այն բանով, ինչ ես հիմա գիտեմ. Վախն իմ ընկերն է: Առանց դրա առողջ դոզայի յուրաքանչյուր վիրահատական միջամտության ընթացքում իմ հիվանդներն ավելի շատ վտանգված են: Փաստորեն, վիրահատությունից ծայրահեղ վախը գումարած երեք տարի շարունակ անհանգստանալու տեղիք չի տալիս. Դա արժեքավոր փորձ է, որն արժե հիշել ամեն անգամ, երբ գլխարկ, դիմակ, ձեռնոց և զգեստ ենք հագնում:

#3

Լսողություն 101. Այո, ճիշտ է, որ իմ դպրոցը հաստատ շեշտեց պատմությունը վերցնելու կարևորությունը (երբ մենք հարցնում ենք մեր հիվանդների տերերին իրենց բողոքների և դիտարկումների մասին): Բայց այն, ինչ այն չի սովորեցրել, թե ինչպես կարդալ տողերի արանքում և իսկապես լսել:

#4

Գործընկերություն 101. Անասնաբուժական դպրոցը չի շեշտել գործընկերության անկյունը, կամ ձեր հաճախորդի հետ կապը հիվանդի հաջող կառավարման կարևորագույն տարրերից է: Ի վերջո, ո՞վ է հոգ տանում հիվանդի մասին, երբ նա հեռանա ձեր հայացքից: Եթե մենք, անասնաբույժներս, մեր ճանապարհից դուրս չգանք, գործընկերություն հաստատենք, մեր հիվանդները հաճախ բախտ չեն ունենում:

#5

Աշխատակազմի կառավարում 101. Amazարմանալի է, թե որքան կարևոր է այս հարցը և որքանով է այն քննարկվում թերի: Լավ աշխատելը գործընկեր տեխնիկների և անձնակազմի այլ անդամների հետ բացարձակապես կարևոր է որպես անասնաբույժներ մեր հաջողության համար: Սթրեսի միջանձնային բախումների քանակը առաջացնում է և ինչպե՞ս կարող է հիվանդի խնամքը արդյունքում տուժել հիշատակման, համենայն դեպս, ճիշտ է:

#6

Ֆինանսներ 101: Իմ դասը առաջին մի քանիսն էր, որտեղ ուսանողների ընդհանուր պարտքը աճեց մինչև $ 100K: Ես կցանկանայի, որ ինչ-որ մեկն ինձ ասեր, որ այս վարկերը, որոնք ես վերցրել էի, ներուժ ունեին գունավորելու ամեն ինչ ՝ սկսած իմ աշխատանքի ընտրությունից մինչև իմ ընտանեկան կյանքը, մինչև հիսուն տարեկան հասակում: (Մի քանի տարի առաջ վերաֆինանսավորելուց հետո պարզ է, որ ես չեմ ավարտի վճարել դրանք քսան տարի կամ էլ ավելին):

#7

Հիվանդություն և մահացություն 101. Իմ դպրոցը «M&M» (հիվանդացություն և մահացություն) շրջաններ չի առաջարկել: Դեպքերը ապակողմնորոշելուց հետո ամեն ինչ սխալ է ընթանում, աներևակայելի արժեքավոր ուսուցման գործիք է, որի վրա ես երբեք չեմ ենթարկվել: Չնայած մեր պաթոլոգիայի փուլերը երբեմն պատահում էին այն բանի վերաբերյալ, թե ինչպես կարող էր այլ կերպ անդրադառնալ ամեն ինչին (և ես ցնցեցի ճանապարհի շրջաններ), գործի կառավարումը հազվադեպ էր վերաբերվում այնպես, ինչպես նրանք են M&M քննարկումներում:

#8

Կենդանիների բարեկեցություն 101. Հաճախակի չէինք մեզ վերաբերվում կենդանիների բարեկեցության վերաբերյալ որևէ տեղեկատվության: Փաստորեն, ես հիշում եմ ուղիղ ՄԵԿ դասախոսություն այս և ոչ մի քննարկումների վերաբերյալ: Դա այս դեպքը չէ այս օրերին, երբ կենդանիների իրավունքների, տնտեսության և շահերի պաշտպանությունը ավելի ակնառու դեր են խաղում անասնաբուժական ուսումնական ծրագրերում:

#9

Էթիկա 101. Իհարկե, մենք կարճ դասընթաց ունեցանք: Բայց դա դաս էր: Դասախոսությունների շարք: Ոչ մի քննարկում: Եվ ուսուցանվում է փաստաբանի կողմից: ‘Նուֆն ասաց.

#10

Կարիերայի կառավարում 101. Ենթադրվում էր, որ մեզանից շատերը հայտնվում են անասնաբուժական պրակտիկայում: Մեր ուսումնական ծրագիրը ծայրաստիճան կենտրոնացած էր այս հավանականության վրա: Այն գաղափարը, որ մեզանից շատերը հետագայում փոխելու են իրենց կարիերան կամ պետք է կենտրոնացնեն անասնաբուժական բժշկության այլ ասպեկտներ, հազվադեպ էր դիտարկվում:

Կորպորատիվ ընդդեմ մասնավոր պրակտիկայի, արդյունաբերական բժշկությունն ընդդեմ կառավարության աշխատանքների՞ն: Այս տարբերակներից ոչ մեկը երբևէ չի ստացել իր արժանին: Համոզված եմ, որ դա հիմա այլ է, բայց ես, անկասկած, զգում եմ, որ այս ոլորտում ճիշտ քանակությամբ առաջնորդություն չեմ ստացել:

Ես պարտադիր չէ, որ քարոզեմ, որ այս բոլոր դասընթացները ավելացվեն արդեն ընդարձակ ուսումնական ծրագրին. Անխուսափելի է, որ որոշ բաներ պետք է սովորել իրական աշխարհում: Բայց նաև հասկանալի է, որ աշխարհը փոխվել է 10 տարի գումարած իմ օրերից ի վեր: Ես միայն հույս ունեմ, որ անասնաբուժական դպրոցները դրանով փոխվում են:

Ունե՞ք դասընթացներ, որոնք ցանկանում եք ավելացնել: