Երբ ձեր երեխան վախենում է շներից - Ureուտ լակոտ

2025 Հեղինակ: Daisy Haig | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-24 12:37

Ինչպես ձեզանից շատերը, ովքեր պարբերաբար կարդում են այս բլոգը, գիտեն, որ երեխաներս վախենում էին շներից, նախքան Մավերիկին որդեգրելը ՝ մեր այժմ 8 ամսական լակոտը: Մենք իմ դստերը մի քանի պարզ դասեր սովորեցրեցինք, որպեսզի օգնենք նրան հաղթահարել վախը:

Հիշեք, որ ագրեսիան կարծես Maverick- ի վարքային խաղացանկում չէ, ուստի ես ոչ մի դժվարություն չունեի նրան թույլ տալու շփվել իմ երեխայի հետ: Եթե ձեր շունը ցույց է տվել որևէ ագրեսիա, ներառյալ կծում, բզկտոց, թոքեր, մռնչյուն կամ ագրեսիվ հաչում, ապա նախքան ձեր շանը երեխայի հետ շփվելը թույլ տաք, պետք է դիմել մասնագետի օգնությանը Խորհրդի կողմից հավաստագրված անասնաբուժական վարքաբաններից կամ Կիրառական կենդանիների պահվածքից:

1. Վերահսկեք շանը ՝ վերահսկելով ինքներդ ձեզ:

   Եթե երբևէ անհանգստացել եք, գիտեք, որ ձեզ ավելի լավ եք զգում, երբ զգում եք վերահսկողությունը: Այդ պատճառով ամուսինս սիրում է մեքենա վարել, իսկ ես սիրում եմ մեքենա վարել: Անկախ նրանից, թե ով է ավելի լավ վարորդ, մենք երկուսս էլ մեզ ավելի շատ վերահսկողություն ենք զգում, երբ անհատապես նստում ենք ղեկին:

   Ես իմ երեխային «ալֆա շուն» դարձնելու մտադրություն չունեի: Յուրաքանչյուր ոք, ով արդիական է իր գիտական հետազոտություններով, գիտի, որ շների գերակայության տեսությունը թաղված է վեց ոտքի տակ: Այնուամենայնիվ, նա իսկապես կարիք ուներ զգալու, որ կարող է վերահսկել այս լակոտը, որպեսզի նա իրեն ապահով զգա: Նրա առաջին դասը «Եղիր ծառ» խաղն էր: Այս խաղը սովորեցնում է ձեր երեխային անշարժ կանգնել ՝ ձեռքերը կողքին: Սկսեք նրան բռնկելուց: Նա կարող է վազել, պարել, ինչ էլ որ լինի: Ապա բարձրաձայն ասեք «BEԱՌ ԵՍ»: Ձեր երեխան պետք է անմիջապես կանգ առնի և կանգնի:

   Երբ մենք առաջին անգամ գնացինք հանդիպելու Մավերիկին, նա 6 ամսական էր, ուստի նա կշռեց մոտավորապես նույնքան, որքան աղջիկս: Նա բարելով ուղղեց նրա կողմը, և նա վազեց ձեռքերը թափահարելով, մինչև որ նա կարողացավ թաքնվել իմ ետևում: Դա շան լեզվով նշանակում է. «Ես ուզում եմ խաղալ: Ես ինձ խելագար եմ զգում: Հետապնդիր ինձ !!»: Այսպիսով, նա հետապնդեց նրան: Ես նրան հիշեցրի «Եղիր ծառ» խաղը: Հաջորդ անգամ, երբ նա վազելով եկավ մեզ, նա անմիջապես կանգ առավ ու կանգնեց: Մավերիկը բավականին մտերմացավ նրա հետ, բայց կորցրեց հետաքրքրությունը, քանի որ նա չէր տեղափոխվում: Այժմ նա կարող էր վերահսկել, թե որքան վայրի էր նա ՝ վերահսկելով սեփական շարժումները:

2. Փոխազդել կառուցվածքային եղանակով:

   Կառուցվածքային փոխազդեցությունները քոթոթին հանգստացնում են: Երբ լակոտը տուն եկավ, ամուսինս և ես սկսեցինք նրա հետ աշխատել հիմնական վարքագծի վրա, ինչպիսիք են նստել և թողնել այն: Դրանից հետո մենք աղջկաս նվիրեցինք պարկը և խնդրեցինք նրան անել այնպես, ինչպես մենք էինք արել: Մենք սկզբում կանգնած էինք մոտակայքում, որպեսզի կարողանայինք ուժեղացնել այն, ինչ նա ասաց լակոտին: Այս կերպ նա կլսեր ազդանշանները, որոնք զուգորդված էին աղջկաս ավելի մեղմ ձայնի, ինչպես նաև մեր ավելի խորը և բարձր ձայների հետ և կսովորեր պատասխանել նրան: Մենք թույլ տվեցինք, որ նա նետի նրան հաճույքները, որպեսզի նրան պարգևատրի, որպեսզի նա ստիպված չլինի շատ մոտենալ:

   Երբ մենք առաջադիմեցինք շնիկ վարժեցնելու դասի ընթացքում, և Մավելիկը սովորեց ավելի շատ վարվելակերպեր, մենք նրանց ինտեգրեցինք իր աղջկա հետ անցկացրած դասընթացներին: Մավերիկը շատ արագ իմացավ, որ տան ամենակարճահասակ մարդը միշտ հյուրասիրություններ ուներ և սկսեց կանոնավորաբար իրեն ընկերակցել նրա հետ:

3. Նրանց պատասխանատվություն տվեք: Մենք մեր դստերը տվեցինք լակոտին խնամելու պատասխանատվության մի մասը, ներառյալ կերակրելը, շնաթոկը պահելը (մինչ մենք այն պահում էինք) և դուրս բերեցինք նրան: Սա նրան թույլ տվեց տեր կանգնել ընտանիքի այս նոր անդամի խնամքին:

4. Հետապնդիր ինձ

   Այս խաղում մենք խրախուսեցինք Մավերիկին հետապնդել իմ դստերը և այնուհետև պարգևատրեցինք նրան, երբ նա հասավ նրան: Խաղի վերջում մենք ի վերջո նստարան կամ նստատեղ ավելացրեցինք, որպեսզի նա չթռնի նրա վրա: Մավերիկը ուժեղ հետապնդման բնազդ չունի, ուստի ես չէի մտահոգվում, որ հետապնդման խաղը կվտանգի իմ դստեր անվտանգությունը: Այս խաղը ես հաճախ օգտագործում եմ ինքս, երբ քոթոթին սովորեցնում եմ գալ ինձ մոտ: Եթե, այնուամենայնիվ, ես ունենայի Border Collie, ավստրալիական հովիվ կամ մեկ այլ հովիվ ցեղատեսակ, ես այս խաղը զգուշորեն կխաղայի, քանի որ քոթոթը կարող է սովորել օգտագործել իր բերանը հետապնդելիս:

   «Հետապնդիր ինձ» խաղում աղջիկս զանգահարում է Մավերիկի անունը, ցնցում է մի տոպրակ հյուրասիրության և հանում վազքը: Սկզբում մենք ստիպված էինք նրան հիշեցնել «Եղիր ծառ», որպեսզի նա կանգ առնի: Երբ նա արեց, նա քոթոթին նետեց հյուրասիրություն: Մենք նրան թույլ ենք տալիս դա անել օրվա մեջ այնքան անգամ, որքան նա ուզեց: Շուտով նա հասկացավ խաղը, և մենք այլևս ստիպված չէինք հիշեցնել նրան «Եղիր ծառ»: Շատ քիչ ժամանակ պահանջվեց, որ դուստրս և քոթոթս սիրեին այս խաղը:

   Հիմա, երբ նա զանգահարում է նրան գրեթե ցանկացած վայրից, որտեղ նա վազում է: Սա ստիպում է նրան զգալ, որ Մավերիկն իրոք սիրում է իրեն և պայմանավորում է, որ Մավերիկը հավատա, որ իր կողքին լինելը շատ հատուցող է:

Եվ հիմա իմ երեխան բնավ չի վախենում շներից: Բայց ես մի նոր խնդիր ունեմ. Նա շան վնասատու է: Լրացուցիչ այն մասին, թե ինչպես վարվել դրա հետ հաջորդ շաբաթ:

Դոկտոր Լիզա Ռադոստա