Վախի հետ կապված ագրեսիան շների մոտ. Մի դեպք

2025 Հեղինակ: Daisy Haig | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-24 12:37

Այսօր ավելի վաղ ես նստած էի ամենաքիչ, 1 տարեկան մալթացի Բեյբի անունով: Նրա տերը նրան բերել էր ինձ տեսնելու, քանի որ նա կծում էր անծանոթ մարդկանց: Նա պոչը ծալած սավառնում էր տիրոջ ոտքերի տակ և շնչակտուր էր թվում, ասես վազել է մարաթոն, չնայած քննասենյակում հիանալի զով էր:

Սեփականատերը ագրեսիվ դրվագներից առաջ նկարագրել է իր մարմնի լեզուն հետևյալ կերպ. Գլուխը ուսերից ցածր, պոչը ծալված և աչքերը փայլող: Կծելուց հետո նա հետ է կանգնում: Բեյբին կարդացել էր դասագիրքը: Նա ցույց էր տալիս վախի հետ կապված ագրեսիան:

Հարցին, սեփականատերը հիշում է Baby- ին որպես զվարճալի լակոտ, որը բոլորի համար բարյացակամ էր: Նա երեխային տանում էր ամենուր և ենթարկվում նրան հնարավոր խթանների: Երեխայի ծնողները բարյացակամ էին այնքանով, որքանով սեփականատերը հիշում է: Ի՞նչ էր կատարվում այստեղ:

Բայց, երբ Baby- ի մայրիկը խոսում է, ես լսում եմ մի թել. «Ինչպիսի՞ն էր նա, երբ մարդիկ գնում էին նրան շոյելու»: Ես հարցնում եմ. «Նա իրեն ցած էր գցում իր մեջքին», - պատասխանեց նա: Եվրիկա! Տերը շարունակելիս նա նկարագրում է վախի ավելի ու ավելի նուրբ նշաններ, որոնք կանոնավոր կերպով սխալ են մեկնաբանվում տերերի կողմից: Այո, Բեյբին վախեցած քոթոթ էր և սովորելու գիտության ուժով նա դարձել էր վախկոտ ագրեսիվ շուն:

Եկեք տեսնենք, թե ինչ է տեղի ունեցել

Baby- ն այցելուներին առաջարկեց բնածին ներկայացում (որովայնի վերև): Նա նույնպես դանդաղ մոտեցավ, և պոչը ցած էր մեջքից ցածր: Դրանք բոլորը նշան են այն բանի, որ նա առնվազն անհարմար էր փոխազդեցությունից, իսկ վատագույն դեպքում `վախեցած էր անկեղծորեն: Նա խայտաբղետ է, ուստի շատերը ցանկանում էին շոյել նրան:

Մտածեք այն մասին, թե ինչ է կատարվում այստեղ: Շունը առաջարկում է մարմնի լեզվի ազդանշան, որը ցանկացած շուն, որի արժեքն ունի իր աղը, կհասկանա, նշանակում է, որ նա իրեն անհարմար է զգում: Երբ շունը ցուցադրում էր այդ ազդանշանը, շունը կնվազեցներ կամ դադարեցներ նրանց անմիջական փոխհարաբերությունները: Սա կնպաստի (պարգևատրելու) ազդանշանին ՝ պահպանելով այն: Այսպիսով, երեխան նորից կառաջարկի այդ ազդանշանը, երբ վախենար, քանի որ այն աշխատում էր այնպես անել, որ նրա վախը վերանա: Սա կոչվում է բացասական ամրապնդում. Այն բանի հեռացումը, որը շունը չի սիրում մեծացնել վարքի աճի հավանականությունը: Նորածինը պտտվում է. Շունը հեռանում է. Շրջվելը կշարունակի գործիք լինել, որպեսզի երեխան օգտագործի, երբ վախենա: Ոչ մի ագրեսիա:

Մարդիկ, այդուհանդերձ, այնքան էլ խորաթափանց չեն կարդում շնային մարմնի լեզուն, ուստի շատերը ցանկանում էին ընտանի կենդանուն շոյել, երբ նա նրան առաջարկեր փորը: Դրանով նրանք պատժեցին ազդանշանը: Նրանք նույնպես կարող էին բղավել նրա վրա: Դրանք նվազեցրին հավանականությունը, որ երեխան այս համատեքստում նորից որովայնի բարձրացման ազդանշան կառաջարկի: ԲԱՅ Baby դեռ վախենում է: Նրա հաղթահարման լավագույն գործիքներն ու հաղորդակցման գործիքները արդյունավետ չեն: Ի՞նչ է նա անելու:

Baby- ն ստիպված էր գտնել մեկ այլ տարբերակ `շփվելու մարդկանց հետ: Իր կյանքի առաջին տարվա ընթացքում նա ավելի ու ավելի բացահայտորեն վախեցավ մարմնի լեզվով, բայց դա պարզապես չստացվեց… Անձը հեռացավ և մի հարվածով սովորեցրեց Բեյբիին, որ մարդկանց հետ շփվելու լավագույն միջոցը նրանց կծելն է: Այլ մեթոդներ արդյունավետ չէին, բայց համոզվեց, որ կծում էր:

Հիմա ես չեմ ենթադրում, որ անծանոթը պետք է իր ձեռքը թողեր մի տեղ, որտեղ Բեյբին կարող էր շարունակել կծել այն: Միայն հիմարը կամ մեկը, ով հեռուստատեսությամբ մեծ գումար է ստանում, հեռուստացույցով կշարունակի հրահրել շանը իրենց կծել: Այնուամենայնիվ, եթե ինչ-որ մեկը վերահսկեր անծանոթ մարդկանց գործողությունները և Բեյբիին նրանց հետ անվտանգ փոխգործակցության միջոց տա, նա առաջին հերթին չէր հասնի այդ կետին:

Պատժի ուժի շնորհիվ է, որ Բեյբին սովորել է կծել մարդկանց ՝ փոխանակ պարզապես մարմնի վախկոտ լեզուն ցույց տալու: Ամոթ մեզ:

Դոկտոր Լիզա Ռադոստա

Կարդացեք 1-ին մասը. Վախի հետ կապված ագրեսիայի «Ինչու», մաս 1. Վաղ վնասվածքներ