Կենդանիներ դերը խաղում է աուտիստիկ երեխաներին օգնելու գործում

2024 Հեղինակ: Daisy Haig | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-31 10:58

Մենք ապրիլի վերջին ենք, որտեղ անցկացվում է Աուտիզմի իրազեկման ազգային ամիսը, բայց իրազեկությունը այն իրավիճակի և այն միջոցների մասին, որով կենդանիները կարող են բարելավել աուտիզմ ունեցող ընտանիքների կյանքի որակը, գերազանցում է ամսվա վերջնաժամկետը:

Ես ինքս որևէ երեխա չունենալով (բայց Քարդիֆի համար ՝ իմ չորքոտանի մորթուց երեխան), ես չեմ կարող խոսել հատուկ կարիքներ ունեցող պատանու դաստիարակության հետ կապված մարտահրավերները կառավարելու անձնական հաղթանակի փորձից: Հետևաբար, ես ձգտում էի ձեռք բերել երկարաժամկետ հաճախորդ և լավ ընկերոջ ՝ Լին Փոլոքի հեռանկարը, ով խոսեց աուտիզմի վերաբերյալ իր ծնողական տեսակետների և աուտիստ երեխաների և կենդանիների հարաբերությունների մասին:

*

Ձեր կարծիքով, որո՞նք են աուտիզմ ունեցող երեխաներ ունեցող ծնողների ամենաուժեղ պատճառները կենդանիների կամ կենդանիների վրա հիմնված թերապիայի առկայությունը երեխայի կյանքի մեջ:

Աուտիստական սպեկտրի վրա գտնվող շատ երեխաներ ունեն զգայական խնդիրներ: Աուտիստիկ երեխաները, ովքեր զգայական ձգտում են, կարծես թե մեծ մխիթարություն են ստանում կենդանու հետ շփվելու շոշափելի փորձից `լինի դա շուն, կատու կամ ձի: Նրանք, ովքեր շոշափելի անբարենպաստ են (դիպչելու դիմացկուն են), հաճախ ի վիճակի են հաղթահարել իրենց զգայունությունը ընտանի կենդանուն բազմակի ենթարկվելով

Ձիաբուժության դեպքում երեխան ունի և՛ ձիուց շոշափելի ներդրում ստանալու զգայական փորձ, և՛ նպատակ ունենալու համար ձիավարության ընթացքում ձիու հետ համագործակցելու փորձ ՝ կա՛մ բարի շարժիչային վարժություն, կա՛մ կոպիտ շարժիչային վարժություն, կա՛մ հաղորդակցություն: / սոցիալական հմտությունների վարժություն: Այսպիսով, ձին դառնում է խողովակ, որպեսզի երեխան ձի վարել սովորելուց բացի նոր հմտություններ սովորի:

Կենդանիների խնամքի մեջ ներգրավումը, ինչպիսիք են պահպանումը, կերակրումը և քայլելը, թերապևտիկ փորձի մի մասն է և սովորեցնում է և՛ կարեկցանք, և՛ պատասխանատվություն:

Որպես աուտիստ երեխայի ծնող, ի՞նչ դիտարկումներ ունեք ձեր երեխայի ՝ կենդանիների հետ ունեցած փոխհարաբերությունների վերաբերյալ (մարդկանց համեմատությամբ):

Իմ դիտարկումներն այն են, որ կենդանիները հատկապես համակերպվում են հատուկ կարիքներ ունեցող երեխաների հետ `համեմատած ոչ հատուկ կարիքներով մարդկանց: Իմ Labrador retriever- ը ՝ Օլիվիան (տես լուսանկարը), միշտ մեծ լայնություն է տվել և շարունակում է տալ աուտիզմով տառապող որդուս: Նա հանդուրժում է նրա անկանոն շարժումները, ձայնի և ձայնի մոդուլյացիայի բացակայությունը և հանգստացնում է իր վայելչությունը:

Քանի որ աուտիստ երեխաները կարող են խնդիրներ ունենալ իրենց ձայնը կամ մարմնի շարժումները հանգիստ և հանգիստ ձևով կարգավորելու հետ, ինչը չի վախեցնում կենդանուն, ի՞նչ առաջարկներ ունեք աուտիստ երեխաների ծնողներին, ովքեր հետաքրքրված են ընտանի կենդանուն կամ կենդանին բուժական գործընթացում ներգրավելուն:

Ձեր ընտանի կենդանու ընտրությունը չափազանց կարևոր է, եթե ցանկանում եք, որ բուժական գործընթացը հաջող լինի: Միանշանակ կան ցեղատեսակներ, որոնք չափազանց լավ հայտնի են իրենց բուժական / ծառայողական շների ներուժով, քանի որ նրանք շատ մարզելի են և ունեն հանգիստ պահվածք: Labrador և Golden retrievers և գերմանական հովիվ շները ամենատարածված օրինակներն են:

Ասել է թե ՝ ցանկացած շուն, որը պատշաճ կերպով վարժեցված է և ունի ճիշտ խառնվածք, կարող է բուժական նշանակություն ունենալ աուտիկ երեխայի համար: Բացառություն է. Իմ կարծիքով, աուտիզմով երեխան, որը դրսեւորում է ագրեսիվ կամ բռնի վարք, չպետք է ընտանի կենդանիներ ունենա, մինչև այդ վարքագիծը չշտկվի և չմարվի բիհիբիորիստի կողմից: Ոչ մի ընտանի կենդանի չպետք է ենթարկվի սպառնացող վարքի և ակնկալվի, որ նա հանգիստ կմնա կամ իրեն ապահով կզգա:

Տեղյա՞կ եք օժանդակ խմբերի մասին, որոնք կարող են օգնել աուտիկ երեխաների ծնողներին ընտանի կենդանու կամ ծառայողական կենդանու ընկերակցությունը յուրացնել ընտանեկան ծոցում:

Գոյություն ունեն կազմակերպություններ, որոնք վարժեցնում և տեղավորում են շներ, այդ թվում ՝ A Dog Wish Foundation և Autism Service Dog of America: Ես շատ երեխաների եմ տեսել ծառայողական շների հետ, որոնք ուղեկցում են նրանց ամենուր: Այս շները աշխարհի հետ կապվելու նրանց ուղին են: Amazingարմանալի է

Կենդանիների և աուտիզմի վերաբերյալ վերջնական կետեր կա՞ն:

Անպայմանորեն դրական վերաբերմունքը, որը կենդանիներն ունակ են տալ, անգնահատելի փորձ է ցանկացած անձի, հատկապես `հաշմանդամություն ունեցող երեխայի համար: Այս երեխաներն այնքան հաճախ են անարդար դատվում և ավելի քիչ ընդունվում, քան ոչ աուտիստական երեխաները: Կենդանիները կարող են լինել նրանց շատ անհրաժեշտ սիրալիր աղբյուրը

Բացի այդ, այս բարության շնորհիվ ընտանի կենդանիները կարեկցանքի և կարեկցանքի համար շատ անհրաժեշտ օրինակ են հանդիսանում: Կենդանիները նաև օրինակելի են սոցիալական համապատասխան վարքագծի համար. Հետևելով կանոններին, հետևողականությանը, հանգստությանը, հավատարմությանը և նույնիսկ աչքի շփմանը: Շները կարող են օգնել կարդալու խնդիրներ ունեցող երեխաներին, քանի որ երեխաները բարձրաձայն կարդում են շների առջև, ովքեր նստում և լսում են առանց դատաստանի:

Աուտիզմով տառապող երեխաների ծնողները նույնպես ունեն մեկուսացում և դատողություն, ուստի կենդանիները կարող են աներևակայելի բուժիչ և մխիթարական լինել մարդու խնամողների համար:

*

Շնորհակալություն, Լին, ձեր արժեքավոր հեռանկարը կիսելու համար նրանց համար, ովքեր կարող են հայտնվել նման իրավիճակներում:

Դուք ունե՞ք հատուկ կարիքների երեխաների կամ մեծահասակների և կենդանիների հետ նրանց հարաբերությունների հետ կապված փորձ: Խնդրում ենք ազատ զգալ կիսել ձեր հեռանկարը:

Լինի և նրա նախորդ ուղեկցորդ Հերշիի հատուկ հարաբերությունները

<գործչի դաս =" title="թերապևտիկ շներ, աուտիզմ երեխաների մոտ, աուտիստական երեխաների շներ" />

Լինի և նրա նախորդ ուղեկցորդ Հերշիի հատուկ հարաբերությունները

Լինի շունը ՝ Օլիվիան

<գործչի դաս =" title="թերապևտիկ շուն, աուտիզմ երեխաների մոտ" />

Լինի շունը ՝ Օլիվիան

dr. patrick mahaney