Գիտության վավերությունը որպես փաստ կասկածի տակ դնելը
Գիտության վավերությունը որպես փաստ կասկածի տակ դնելը

Video: Գիտության վավերությունը որպես փաստ կասկածի տակ դնելը

Video: Գիտության վավերությունը որպես փաստ կասկածի տակ դնելը
Video: Սա մի նոր Սարդարապատ է, և մեր նպատակի անունն է՝ հաղթանակ. Նիկոլ Փաշինյան 2024, Մայիս
Anonim

Մինչ վերջերս որոնում էի ապացույցների վրա հիմնված տեղեկատվության դերը բժշկական որոշումների կայացման գործընթացում, ես հանդիպեցի Նիլ Դեգրաս Թայսոնի հետևյալ մեջբերմանը.

«Գիտության մեջ լավն այն է, որ դա ճիշտ է ՝ անկախ նրանից դու հավատում ես դրան»:

Հայտարարության իմ նախնական տպավորությունը լիովին համաձայնեցված էր: Ես մոտենում եմ և՛ իմ մասնագիտական, և՛ անձնական կյանքին բավականին կոշտ փաստական չափանիշներով ՝ անընդհատ ապացույցներ որոնելով և կարևոր որոշումներ կայացնելու կամ դժվարությունների լուծման հետ կապված:

Հետագա հաշվի առնելով ՝ ես զարմանում էի, թե որքանով է իրականում պնդումը պահպանվում «իրական» աշխարհում: Մարդկային էությունը հուսահատ անհրաժեշտություն է հաղորդում իմաստավորելու այն բաները, որոնք մենք չենք հասկանում: Հիանալի կլիներ, եթե մեր արած ամեն ինչը կտրականապես մեկուսացված լիներ ճշմարիտ կամ կեղծ հայտարարությունների մեջ: Բայց իրականությունը թելադրում է, որ դա հազվադեպ է պատահում:

Մենք հաճախ ենք հանդիպում մի բանի, որի մասին բավարար գիտելիքներ կամ տեղեկատվություն չունենք: Երբ դա անում ենք, մենք մեր պայքարում օգտագործում ենք կրթության և փորձի համադրություն `անհայտը հասկանալու համար: Սա հատկապես ակնհայտ է դառնում, երբ մենք որոշակի թեմայի գիտական ընկալում չունենք, և թույլ ենք տալիս, որ փորձը լինի մեր գիտելիքների հիմնական ներդրողը: Երբ դա տեղի է ունենում, մենք մասնակցում ենք այն բանի, որը հայտնի է որպես «կոնֆորմացիայի կողմնակալություն»:

Համաձևության կողմնակալությունը տեղի է ունենում, երբ մենք տեղեկատվություն ենք որոնում կամ մեկնաբանում այնպես, ինչպես հաստատում ենք մեկի նախազգացումները: Արտահայտությունները, ինչպիսիք են «Ես հավատում եմ», «Կարծում եմ», «սա ինձ համար իմաստ ունի», կամ «տրամաբանական է, որ…» -ը սովորաբար նախորդում են հայտարարությունների լաստանավին `կոնֆորմացիայի կողմնակալությամբ:

Որպես օրինակ, իմ տեսած գրեթե յուրաքանչյուր շնային հիվանդը մանյակ է հագնում: Իմ կողմից տեսած շնային հիվանդներից շատերը նույնպես ունեն լիմֆոմա: Ուստի կարող եմ եզրակացնել, որ մանյակները շների մոտ լիմֆոմայի պատճառ են հանդիսացել: Քանի որ ես տեղյակ չեմ որևէ հետազոտական ուսումնասիրության, որը կոչված է ուսումնասիրելու օձիքի առկայությունը որպես շների մոտ քաղցկեղի զարգացման անկախ ռիսկի գործոն, իմ պնդումը պետք է կատարվեր ոչ թե գիտական հիմքից, այլ կոնֆորմացիայի կողմնակալությունից:

Unfortunatelyավոք, նրանք, ովքեր չունեն բժշկական տերմինաբանության և ֆիզիոլոգիայի հիմնարար տիրապետություն, կարող են դառնալ թիրախային շուկայավարման մեթոդներ, հատկապես նրանց առողջության կամ կենդանիների առողջության հետ կապված հարցերի հետ կապված:

Այս մասին ես մտածում եմ ամեն անգամ, երբ հանդիպում եմ նոր արտադրանքի, որը պնդում է «մարմինը թունազերծել», կամ «մաքրել համակարգը» կամ «բարձրացնել իմունային համակարգը»: Իմ գիտական միտքը գիտի, որ այդ արտահայտությունները բացարձակապես անիմաստ են: Ես գիտեմ, որ իմ լյարդն ու երիկամներն արդեն անում են ինձ անհրաժեշտ բոլոր թունազերծումն ու մաքրումը: Ես գիտեմ, որ եթե իմ իմունային համակարգը պետք է ուժեղացվեր, դա, հավանաբար, կսկսեր կատաղած հարձակվել իմ սեփական բջիջների վրա:

Ես նաև պայքարում եմ, քանի որ գիտեմ, որ գիտական հայտնագործությունը պայմանավորված է չապացուցված դիտարկումների և գաղափարների կասկածի տակ դնելով: Այն, ինչ մենք գիտենք որպես գիտականորեն ճշմարտություն, մի պահ անհայտ էր: Եվ նույնիսկ գիտականորեն ապացուցված հասկացությունները կարող են հերքվել լրացուցիչ ուսումնասիրությամբ:

Յուրաքանչյուր հետազոտական նախագիծ, որին ես մասնակցել եմ, բխում էր վերացական հասկացություններից և փորձից և մտքից: Դրանք նախատեսված էին հարցականի տակ դնելու համար ՝ արդյո՞ք ուսումնասիրությունը արագացնող դիտարկումները տեղի են ունեցել զուտ պատահականության կամ ապացույցների վրա հիմնված տեղեկատվության հիման վրա: Իհարկե գիտական հիմնավորումներն ամենամեծ դերը խաղացին ուսումնասիրության իրական նախագծման մեջ, բայց հետաքրքրող միտքը պատասխանատու էր նախնական վարկածը մտածելու համար:

Վիճակագրությունը մեր բարոմետրն է տեսության վավերությունը գնահատելու համար: Երբ վիճակագրությունը նշանակություն է ցույց տալիս, մենք վարկածն ընդունում ենք որպես ճշմարտություն: Եթե նշանակություն ձեռք չի բերվում, այն մերժվում է և գիտականորեն կեղծ է համարվում:

Փորձը ինձ ասում է, որ վիճակագրական նշանակության կամ աննշանության ընդունումը միշտ չէ, որ պետք է անցնել ամենաճիշտ ուղին: Վիճակագրությունը կարող է շահարկվել, և ուսումնասիրությունները կարող են թերի լինել: Ուշագրավ եզրակացություններ կարելի է անել ծայրահեղ փոքր նմուշների չափերի կամ հետաքրքրասիրությամբ մշակված ուսումնասիրությունների վերաբերյալ: Ես նաև գնահատում եմ իմ փորձը և որքանով է դա կարևոր իմ հիվանդների վերաբերյալ որոշումներ կայացնելիս, նույնիսկ եթե ապացույցների վրա հիմնված տվյալներ չկան, որպեսզի ապացուցեն, որ իմ տեսությունը ճիշտ է:

Scienceի՞շտ է գիտությունը `հավատում եք դրան, թե ոչ: Խորհելու հետաքրքիր հարց է, նույնիսկ այս գիտնականի համար:

Խորհուրդ ենք տալիս: